Spieleanleitungen

Für jeden Teilnehmer wird ein Kärtchen gebraucht. Jeder Teilnehmende erhält ein Artikelkärtchen. Sie oder ein Teilnehmer sagt ein Nomen und diejenigen, die das entsprechende Artikelkärtchen in der Hand halten, stehen auf.

Es wird überprüft, ob der Artikel stimmt, dann setzen sich alle wieder und das nächste Nomen wird genannt. Die Zuordnung Artikel — Nomen wird geübt.

Die Lerner sollten über einen guten Wortschatz verfügen bzw. Wortfelder gut beherrschen, damit sie überhaupt Wörter finden können.

Sie benötigen eine Sand- oder Stoppuhr, denn es wird eine Zeit vorgegeben. Ein Buchstabe wird ausgewählt.

Die Mitspieler schreiben nun möglichst viele Wörter auf, die mit diesem Buchstaben beginnen. Dabei kann vorher festgelegt werden, ob alle Wörter aufgeschrieben werden, die einem einfallen, oder ob sie zu einem bestimmten Wortfeld gehören sollen, z.

Körperteile, Lebensmittel oder Berufe. Nach Ablauf der vorgegebenen Zeit z. Für die richtige Schreibweise kann zusätzlich ein Punkt vergeben werden.

Gewinner ist, wer die meisten Punkte hat. Dieses Spiel festigt den Wortschatz und übt die richtige Schreibweise. Dieses Spiel ist für alle Lerner geeignet und bringt ein wenig Bewegung in die Gruppe.

Die Länge des Spiels ist davon abhängig, wie viele Teilnehmer mitspielen und auch davon, wie schwierig die zu übende Struktur für die Lerner ist.

Alle Teilnehmer stehen auf. Die Kursleitung wirft einem Teilnehmer einen Ball zu und stellt ihm eine Frage.

Der beantwortet die Frage, wirft einem anderen Teilnehmer den Ball zu und stellt ihm eine weitere Frage nach demselben Muster.

Danach darf er sich setzen. Die Frage wird beantwortet, der Ball wiederum jemandem zugeworfen, eine weitere Frage gestellt und so weiter. Am Ende sitzen alle Teilnehmer wieder auf ihrem Stuhl.

Was ist das? Was hast du? Möchtest du ein Brötchen? Es sollten Wort- oder Bildkarten mit Berufen vorbereitet werden. Abwechselnd zieht jeweils ein Teilnehmer einer Gruppe eine Wortkarte und stellt den entsprechenden Beruf pantomimisch dar.

Die Gruppe, die den Beruf zuerst errät, bekommt einen Punkt. Gewonnen hat die Gruppe mit den meisten Punkten.

Bingo Zahlenbingo ist bekannt, hier spielen wir es mit Wörtern! Dieses Spiel ist für alle Lerner geeignet, insbesondere aber auch für Zweitschriftlerner.

Idealerweise spielt man es in Gruppen ab vier Teilnehmern. Die Kopiervorlage wird für jeden Teilnehmer einmal kopiert. Möchten Sie es nachhaltiger, so kann die Kopiervorlage auch laminiert werden und die Teilnehmer schreiben mit wasserlöslichen Folienstiften darauf.

So ist sie immer wieder verwendbar. Jeder Teilnehmer bekommt ein Spielbrett. Es werden 16 Wörter eines Wortfeldes gesammelt z.

Sie schreiben die Wörter mit Artikel! Dieses Spiel dient zur Festigung des Wortschatzes und von Redewendungen.

Ebenso wird die Rechtschreibung und das Lesen geübt. Der bewegte Satz Dieses Spiel ist für alle Teilnehmer, die schon über grundlegende Deutschkenntnisse verfügen, geeignet und bringt Bewegung in den Unterricht.

Sie überlegen sich alltagsrelevante Sätze und schreiben je ein Wort des Satzes oder auch eine Wortgruppe, wie z. Schreiben Sie alle Wörter klein, da ja die erste Position variabel sein kann.

Passt sie, darf die Karte sofort ableget werden. Die gespielte Karte muss vom Wert her 9, 10, Dame, usw. Herz mit der obersten Karte auf dem Ablagestapel übereinstimmen Ausnahme: Bube.

Beispiel: Wenn eine Karo 9 liegt, kann darauf unteranderem eine Karo Dame oder eine Pik 9 gelegt werden.

Wer zuerst die letzte Karte ablegt, hat das Spiel gewonnen. Viele Spiele wurden über die Zeit leicht verändert, erhielten neue Titel oder die Spielregel wurde angepasst.

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